アクションラーニング　－「学習する組織」のDNA－　日本アクションラーニング協会（GIALジャパン）

アクションラーニング（マーコードモデル）で組織を活性化させた組織・個人を表彰し、卓越したアクションラーニング（マーコードモデル）事例を公表することによって、アクションラーニング（マーコードモデル）を日本社会に普及させる。

■ 審査方法

審査チームを結成して合意審査を行い、判定委員会で判定委員がアワードを決定する。

■ 審査委員

ジョージワシントン大学大学院　教授／国際アクションラーニング機構（ＷＩＡＬ）代表
　マイケル・Ｊ・マーコード

南山大学人間関係研究センター　准教授　
　中村　和彦（なかむら　かずひこ）

日本アクションラーニング協会　代表
　清宮　普美代

■ 審査基準

プログラムの目的性、プログラムの難易度、プログラムの独自性とプログラムの成果を考慮しアクションラーニング活動の卓越性を審査する。

目的性	・対象組織のニーズや特性を把握した上で設定されている。・対象組織のニーズや特性を反映したものである。・プログラムの内容は、目的との合致している。
プログラムの成果	・成果を図る工夫や努力がされている。・具体的な成果を提示している（行動の成果、学習の成果、課題の成果）。・具体的な成果が出ている（行動の成果、学習の成果、課題の成果）。
独自性	・対象組織の課題の質を考慮にいれた独自の取り組みが見られる。・対象組織の成熟度を考慮にいれた独自の取り組みが見られる。・他の手法とアクションラーニングを効果的に組み合わせている。

審査委員長：日本アクションラーニング協会代表
審査委員：日本アクションラーニング協会代表が任命した特別会員
判定委員：日本アクションラーニング協会代表が任命した者

日本アクションラーニング協会がアワードを表彰する。

　階層別課長研修　２ウェイマネジメント研修（NEC＆NECラーニング）

　レクサス理念浸透プログラム（トヨタ自動車）

受賞認定プログラム Award Program	Ｓ－ＣＭＰ／ Senior-Change Management Program
受賞者 Award Winners	株式会社富士ゼロックス総合教育研究所／ Fuji Xerox Learning Institute Inc. 富士ゼロックス株式会社／ Fuji Xerox Co.,Ltd
参加人数 Program Participation	195名
活動期間 Program Period	2006年 8月～ 2007年 11月／ August, 2006-November 2007
表彰理由 Selection Reason	富士ゼロックス（株）を取り巻く環境を正しく認識し、シニアマネジメントが「意識・行動の自己改革」および「変革への構想と挑戦」をテーマとした革新活動を実践するために、シニアマネジメントが危機感を共有し、本当に実現したい変革テーマをコミットしながら該テーマを実践する場を創出するためにアクションラーニングを取り入れ、変革活動を行うことによりＳ－ＣＭＰの目的を達成し業績向上に貢献した。 With properly recognizing the environment surrounding Fuji Xerox Co., Ltd., the senior management shared a sense of crisis and tried to produce innovations under the theme of "self-improvement of own way of thinking and doing" and "plan and challenge to innovation". Each senior manager committed to a theme that he/she really wanted to implement and sponsored the opportunity the group that addressed such theme was able to take action on it. By utilizing Action Learning as the key tool for innovation, Fuji Xerox accomplished the purpose of S-CMP and improved its performance. アクションラーニング（マーコードモデル）を取り入れた具体的な成果としては以下のことがあげられる。 Tangible Impacts of Action Learning (Marquardt Model). １．シニアマネジャーが自分の成し遂げたい課題に本気で取り組みながら変革活動を実践。 Senior managers addressed seriously the problem(s) they wanted to accomplish and implemented innovative activities. ２．シニアマネジメントの役割を再認識し、役割に沿った行動を実践。 Renewed recognition of their roles and acted according to such roles. ３．シニアマネジメント同士が相互に支援しあうインフォーマルなネットワークの形成。 Senior managers established informal networks there they support each other. ４．役員が現場の実態に関する理解を深めるとともに、自らがアクションラーニングのセッションに参加しシニアマネジメント層の考え方の視点を向上。 Attended Action Learning sessions by themselves, as well as they developed a better understanding of actual situation on the ground, this resulted in improvement of senior mangers' perspectives.

応募要件

日本アクションラーニング協会認定プログラムであること。

応募方法

自薦、他薦どちらでも応募可能です。
所定の申請項目を記載した申請書提出によって日本アクションラーニング協会宛に応募する。（自由フォーマット）
応募は、下記＜お問い合わせ＞フォームよりご連絡下さい。
追って、事務局よりご返信させていただきます。

応募期日

締切日：2008年 9月 30日（火）

審査ステップ

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